在幼兒園教悔中，越來越多老誠運轉嘗試用“微課”扶植平方步履——不管是晨間共享、安全解說，依然親子疏浚，一段3-8分鐘的微課視頻，既能眩惑孩子謹慎力，又便捷家長隨時回看。但對于剛入職的生手老誠來說，可能會合計：“我又不是學裁剪的，若何作念微課？”

如何制作幼兒園微課？關節不在確立多專科，而在于現實靠近孩子、面容無邪意思意思。今天這篇干貨，就手把手帶你從0到1完成你的第一堂微課，連器具齊幫你選好了。

一、先念念明晰：這節微課要搞定什么？

幼兒園微課的中樞不是“教常識”，而是“引意思意思”或“作念示范”。比如：

（1）教孩子正確洗手七步法

（2）講一個對于共享的小故事

（3）展示如何整理玩物角

選一個具體、生涯化的小主題，比凡俗講“春天來了”更容易作念出服從。

二、劇本無謂長，但要有“童趣感”

寫劇本時，請把我方當成一個會講故事的大一又友。多用擬聲詞（“嘩拉拉”“咚咚咚”）、類似句式（“先……再……然后……”）和簡單問句（“你猜小兔子接下來作念了什么？”）。

提倡貶抑在500字以內，對應5分鐘控制的視頻長度，節拍輕快，孩子才坐得住。

編訂

三、保舉器具：萬彩動畫巨匠，生手友好又高效

要是你莫得拍攝條目，也不念念瀕臨鏡頭，動畫面容是最得當幼兒園微課的攝取。這里終點保舉 萬彩動畫巨匠 ——專為解說場景策畫的動畫制作器具，對零基礎老誠十分友好。

它有哪些上風？

（1）海量模板：涵蓋安全解說、節日步履、四肢俗例等幼兒園高頻主題，平直套用；

（2）豐富腳色與場景：有小一又友、小動物、教室、操場、廚房等素材，拖拽就能用；

（3）AI智能成片：輸入劇本，系統自動生因素鏡和動畫，省去手動排版；

（4）AI配音：相沿多種和善女聲和童聲息色，語調當然，一鍵生諺語音，無謂我方灌音。

一位剛責任半年的李老誠告訴咱們：“往日合計作念視頻很難，用了萬彩動畫巨匠后，周末花1小時就作念出了一節‘交通安全’微課，孩子們在班上看得可精致了！”

四、發布跋文得累積反饋

微課作念完別急著“交差”，不錯發到班級群，請家長不雅察孩子回家后有沒靈驗法視頻里的四肢，大致問問孩子“今天視頻里的小熊你喜不可愛？”這些確實反饋，即是你下次優化的觀念。

如何制作幼兒園微課？謎底其實很簡單：一顆風光嘗試的心 + 一個趁手的器具。